微信公众号

15868819955
当前位置: 首页 > 双元制大学> 不来梅应用技术大学> 不来梅应用科技大学哈佛商学院自动化/机电一体化

不来梅应用科技大学哈佛商学院自动化/机电一体化

发布时间:2022-04-22 17:34:47

不来梅应用科技大学哈佛商学院自动化/机电一体化

不来梅应用科技大学哈佛商学院自动化/机电一体化

 


电气工程与计算机科学学院

自动化/机电一体化 B. Eng.(也是双的)

机器的功能激发了您的灵感,您想直接创建自己的东西吗?机器的增值份额正变得越来越大。本课程为您提供(也是双重)学徒制,以作为工程师的完美开端!

 

概述:

毕                    业   工程学士和职业资格作为机电一体化工程师:in(双)

基                    线   冬季

冬季学期申请期     6月1日至7月15日

标  准  学  习  期     7个学期

学                    分   210

认                    证   是的

入    场    限    制   不

入    学    要    求:     普通高等教育入学资格(Abitur)或Fachhochschulreife或分班考试仅具有双重变体:与合作伙伴公司之一签订的额外培训或学习合同

教    学    语    言   德语

学    院/机    构      电气工程与计算机科学学院

综    合    留    学   不

学    习    形    式   双元组学可选

 

一个长期的趋势表明,计算机科学将继续在工厂、机器和设备中变得越来越重要。控制和调节系统在价值创造中占据了越来越大的份额。工业生产和日常用品正在全面数字化和联网,以遵循工业4.0和物联网的理念。但是:没有“事物”就没有“物联网”:只有提供测量值和信息的传感器,以及产生运动的执行器,才能实现现实世界和数字世界之间的互动。因此,今天的工程师实习生必须具备跨学科能力,使他们能够“跳出框框思考”,并使他们有资格开发多功能系统:我们正在寻找具有交叉资格的工程师。除了科学基础之外,在机电开发和设计、数字控制和法规的计算机辅助设计以及自动化系统及其集成到安全软件架构中也需要专业知识。因此,跨学科性是未来的流行语:机械、电子和软件等各个学科构成了机电一体化和自动化技术的基本组成部分。这些重点领域的知识和技能在不来梅应用科学大学的自动化/机电一体化学位课程中以理论为基础,同时在实际应用中教授。为了不与当前快速的技术发展失去联系,自动化和机电一体化的毕业生可能必须为终身学习做好准备。有一件事是肯定的:工程师在这些学科中的职业比许多人想象的更加多样化,沟通,创造性和多样性!

 

前景

德国是一个工程国家!全国工程师的劳动力市场再好不过了,熟练工人的短缺是每个人的嘴唇。最重要的是,对具有跨学科知识的自动化和机电一体化毕业生的需求一直很高。德国作为技术和生产基地在国际比较中的突出地位在很大程度上归功于其工程师的资格和创新精神。与此同时,工程师正面临着数字化、工业4.0概念以及日益计算机辅助的复杂系统开发所带来的新挑战。为了不失去这一领先地位,不来梅应用科学大学的自动化和机电一体化课程的发展方式使数字化转型在课程内容中得到更强烈的反映。

德国工程师协会(VDI)认为,未来几十年对工程师的需求将进一步增加。截至2019年底,德国平均每月必须填补约73,000个工程职位(来源:VDI-Ingenieurmonitor 2019)。我们特别寻找具有“接口能力”的工程师,即那些在机械,电子和软件领域受过良好理论和实践训练的毕业生。

我们的自动化和机电一体化毕业生的活动领域非常多样化:他们作为工程师的活动在设计和开发,生产系统的建设和扩展,技术系统的销售,质量保证,客户订单的项目规划,软件开发和实施以及机器,工厂和设备的调试领域。毕业后的第一批雇主包括机械和设备工程,制造业和电气,电子和能源行业的大中型公司以及工程办公室。不要忘记:未来工程师的工作正变得越来越有吸引力,因为日常活动被数字化所取代,并为创造性任务创造了更多的空间。

 

双元制课程的优势两度培训综合学习课程以一个学徒制中的两个资格结束:国际认可的学士学位和各自培训职业的商会学位。即使在实践综合学习课程的情况下,除了获得学士学位外,还可以获得培训职业的室内学位。缩短培训时间与学徒制和后期学习相比,双元制课程学习的时间总体上要短得多。职业前景在学习期间,您将获得公司的实践经验。这使您有资格与具有传统学位的竞争对手竞争。许多公司采用双元制毕业生,因为他们以实践为导向,决心并愿意表现。此外,双元制毕业生已经融入了公司。报酬通过学习和培训的结合,您将在整个学习期间从公司获得报酬。在许多情况下,公司还支付学期费用。

“自动化/机电一体化学位课程为学生提供了各个应用领域的资格认证机会。

我特别喜欢机电一体化的一点是,学位课程结合了电气工程,计算机科学和机械工程这三个重要的工程学科。"阿尤布学生自动化/机电一体化

“我决定在HSB学习自动化/机电一体化,因为在实验室中,实践从一开始就是培训的重要组成部分,我所学到的知识后来被应用到令人兴奋的项目中。埃里克学生自动化/机电一体化

“对我来说,HSB是完全正确的选择,因为我不只是在这里教授理论,而是学习一些对我以后的工作有用的东西。由于我一直对机器人和生产线感兴趣,因此自动化/机电一体化课程就是为我量身定做的。匿名学生自动化/机电一体化

 

学习课程

线性代数、电气工程基础 I、计算机科学

编程 I、英语 / 理论-实践-转移双变体模块

。。。。。。

关于学习课程的补充资料

专注于自动化、专注于机电一体化、必修选修科目

实际:实践学期

自动化和机电一体化的研究包括一个强制性的实践学期,该学期在第5学期完成。这加深了理论应用参考,为专业活动做好准备,并提供了对未来专业领域的运营,经济和社会背景的见解。

在实践学期准备的第一个随附模块中,传达有关公司组织结构和操作流程的信息,其资格目标是获得独立处理实际操作任务的技能和知识。

在第二个随附的模块中,教授工商管理的基础知识。重点是企业组织,项目管理原则,经济流程和管理职能。

 

项目自动化/机电一体化

自动化和机电一体化学位课程的实际相关性也通过多学期项目实施,这些项目由学生在大学讲师的组织和技术协调下以高度自主和个人责任的较小团队进行。

项目所需的专业跨学科性,行业相关的项目结构及其规范,效用价值分析和时间表,以及通过将迄今为止学到的知识应用于未知任务来独立开发问题解决方案,促进学生的方法和社会能力。该项目由两个模块组成,这两个模块在内容方面相互依存,因此项目的总持续时间超过一年,或者由两个独立的独立项目组成,每个项目都在一个学期内完成。

 

实验室

控制工程实验室

建模与仿真实验室,传感器和执行器

机器人系统实验室

设计和新型执行器实验室

自动化系统实验室

生产自动化工厂及控制技术实验室

 

国际性

不来梅应用科学大学,特别是电气工程和计算机科学学院,在世界各地都有合作大学和合作学院。教师和外国合作伙伴之间达成的协议规范了学生的交流,并代表了学习国际化的机会。如果您对学习期间在国外的逗留有任何疑问,请随时与我们联系。

 

电话咨询 15868819955